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转载 丨2020年 “挑战杯” 吉林省大学生创业计划竞赛正式启动啦!

责任编辑:苏崇刚 发布时间:2020-07-13 01:03:00 点击数:0

长春汽车工业高等专科学校学生处(团委)

关于 转载 | 2020年 “挑战杯” 吉林省大学生创业计划竞赛正式启动啦!

 

主送单位【学生处(团委)】:

 

 

转自:吉青学联

 

激昂青春

梦想扬帆

“宅”家的你是不是已经蓄势待发

同小伙伴们出征远航

是否准备好

 

有机会与一群优秀的人同台竞技

用实力创造青春的奇迹

证明自己的时刻

挑战大奖的时刻

它来了

它来了

它真的来了!

 

2020年“挑战杯”

吉林省大学生创业计划竞赛

正式启动啦!

 

 

 

一、组织机构

 

主办单位:共青团吉林省委、吉林省教育厅、吉林省人力资源和社会保障厅、吉林省科学技术协会、吉林省学生联合会

 

承办单位:吉林省吉青创业服务有限公司

 

 

 

二、参赛对象

 

普通高校学生:2020年7月1日正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生(不含在职研究生)。本校硕博连读生(直博生)若在2020年7月1日前未通过博士资格考试的,按硕士生学历申报作品。没有实行资格考试制度的学校,前两年按硕士学历申报作品;本硕博连读生,按照四年、两年分别对应本、硕申报,后续则不可申报(博士研究生仅可作为项目团队成员参赛(不作项目负责人)、且人数不超过团队成员数量的30%)。

 

职业院校学生:2020年7月1日以前正式注册的全日制各类中职学校(包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校)和高职院校在校学生(含技师学院高级工班、预备技师班学生)。

 

 

 

三、赛事安排

 

(一)大赛分组

 

聚焦创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念和2020年决战脱贫攻坚、决胜全面小康的目标,设置五个组别:

 

——科技创新和未来产业:突出科技创新,在人工智能、未来网络、新材料、新能源、生命健康、新金融、新零售等领域,结合实践观察设计项目。
——乡村振兴和脱贫攻坚:围绕乡村振兴战略和脱贫攻坚战目标,在农林牧渔、电子商务、旅游休闲等领域,结合实践观察设计项目。
——城市治理和社会服务:围绕国家治理体系和治理能力现代化建设,聚焦“数字吉林”建设,结合大数据、云计算等技术手段,在政务服务、消费生活、医疗健康、教育培训、交通物流等领域,结合实践观察设计项目。
——生态环保和可持续发展:围绕可持续发展战略,在环境治理、可持续资源开发、生态系统保护等领域,结合实践观察设计项目。
——文化创意和区域合作:突出共享、共融,在工艺与设计、动漫广告、体育竞技和国际文化传播、对外交流培训、对外经贸等领域,紧密围绕“一带一路”和“京津冀”“长三角”“珠三角”“成渝经济圈”“长吉图开发开放先导区”等经济合作带建设,结合实践观察设计项目。

 

(二)项目分组

 

普通高校、职业院校的项目分组评选(参赛项目不再区分未创业、已创业)

 

(三)赛程安排

 

大赛设置校级初赛、省级复赛、省级决赛。


——校级初赛(7月31日前)。各高校、职业院校广泛组织学生参与,利用团中央委托相关机构建立的“钉钉”比赛平台开展初赛,激发学生社会实践和创新创业热情。竞赛对各学校参赛学生比例不做硬性要求,每个参赛项目报名学生人数不超过10人(指导教师不超过3人),校级初赛完成后,每个组别至多推荐4个项目参加省级复赛。
——省级复赛(8月20日前)。主办单位组建评审委员会,评审委员会对作品进行综合评选,评选出若干优秀作品进入决赛。
——省级决赛(8月31日前)。利用“钉钉”比赛平台,由评审委员会根据项目社会价值、实践过程、创新意义、发展前景和团队协作等)项目社会价值、公益价值、应用及发展前景等综合评定产生金、银、铜奖,并对获奖作品、优秀指导教师及优秀组织单位进行通报表扬。

 

 

 

四、评审要点

 

 突出实践导向,在考察项目商业价值的基础上,更加注重考察学生了解社会现状、关注社会民生、解决社会问题的意识、能力和水平。具体包括项目的社会价值、实践过程、创新意义、发展前景和团队协作等方面。

 

 

 

五、奖项设置

 

大赛设项目金奖、银奖、铜奖,根据省级决赛结果评定。设学校集体奖(挑战杯、优胜杯),按所推报项目获奖名次赋分,核算总分后评定。设学校优秀组织奖,综合各校项目获奖情况、校赛组织情况、线上活动参与情况等评定。

 

 

 

六、活动安排

 

为进一步增强大赛的群众性、交流性,充分发挥线上平台优势,扩大赛事覆盖面和参与度,在赛事举办期间配套开展系列活动

 

向祖国报到——“挑战杯”社会实践云接力。面向参赛学生,广泛征集进基层、进社区、进企业、进农村的实践故事,通过点亮祖国地图的方式,展现广大学生牢记习近平总书记关于“让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花”重要要求、践行“坚定理想信念,站稳人民立场,练就过硬本领,投身强国伟业”的青春风采。

 

向梦想出发——“挑战杯”奋斗出彩云分享。从历届“挑战杯”创业计划竞赛参赛学生中,挖掘具有感人事迹、奋斗创业历程的典型,以TED演讲、沙龙分享、对话访谈等形式组织分享会,向广大学生讲述创业故事,引导大学生树立正确的成长观。

 

挑战杯·双创云展会。运用线上平台、新媒体矩阵的展示功能,通过图文、短视频等多种形式,对参与项目进行云展示。

 

挑战杯·青年学习汇。引导参赛学生打破地域、学科界限,组建临时学习小组,创建话题,开展线上讨论交流,推动形成开放交流、自发研讨、互为“导师”的“朋友圈”氛围。
    挑战杯·名师大讲堂。邀请行业领军人物、社会知名人士、业界知名学者等举办名师大讲堂,面向全国大学生线上直播。
    挑战杯·导师会客厅。邀请企业家、投资人、孵化机构代表等,组成“挑战杯”大学生创业导师团,依托线上平台交互功能,实现导师与项目的结对和长期跟踪指导。
    挑战杯·资源对接会。邀请创业服务机构、投资机构、孵化器、园区等入驻大赛平台,开展在线对接活动,为有需求的项目提供服务支持。
    挑战杯·畅想2050。鼓励大学生站在第一个百年奋斗目标实现的节点上,以短视频等新媒体形式,畅想和展望第二个百年奋斗目标实现之时,中国经济社会各领域、各行业的创新发展,树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而砥砺奋斗的青春之志。

 

 

 

 

七、工作要求

 

(一)聚焦重点,加强领导。各参赛学校要结合大赛新要求,结合各自实际,成立组织机构,切实抓好大赛的组织工作,积极做好线上比赛平台对接及相关配套活动开展。

    (二)广泛动员,密切配合。各参赛学校要积极组织学生参与,密切配合,加强协调,切实做好校赛筹备工作,认真选拔,提高参赛项目质量,扩大大赛参与面和影响力。
    (三)加强宣传,营造氛围。各参赛学校要广泛开展宣传,营造关注、理解、支持大学生投身创业的社会氛围,同时提升赛事的社会影响力与品牌传播力。

 

出征号角已经吹响,

大奖正虚位以待,

青春挑战杯 期待青春的你!

 

学生处(团委)    

2020年07月13日